Learn Bhagavad Gita chapter 1 shlok 3 with meaning in hindi 🙏
#BhagavadGita #UnboundDevotion #BhaktiBeyondAttire #Shorts #Reelsपश्यैतां पाण्डुपुत्राणामाचार्य महतीं चमूम्।
व्यूढां द्रुपदपुत्रेण तव शिष्येण धीमता।।3।।
हिंदी
दुर्योधन कहते हैं कि,
हे आचार्य!
आपके बुद्धिमान शिष्य द्रुपद पुत्र धृष्टद्युम्न ने पांडवों की बड़ी-भारी व्यूहाकार सेना की रचना की है।
दुर्योधन के इस कथन से उनका डर स्पष्ट था।
व्यूहकार सेना से मतलब है कि सेना में योद्धाओं को कुछ इस विशेष प्रकार एकत्रित या संगठित किया जाए जिस से की कोई भी शत्रु उसके मध्य प्रवेश ना कर पाए और अगर कोई प्रवेश कर भी जाता है तो वहां से कभी बाहर ना निकल पाए।
🌸 राधे-राधे 🌸
English
Duryodhana says that,
Hey Teacher!
Your wise disciple Drupada's son Dhrishtadyumna has created a huge arrayed army of Pandavas.
His fear was evident from this statement of Duryodhana.
By an arrayed army it is meant that the warriors in the army should be gathered or organized in such a special way that no enemy can enter into it and even if someone does enter, he can never come out from there.
🌸 Radhe-Radhe 🌸
भगवद गीता अध्याय 1 श्लोक 3 पर टिप्पणी
भगवद गीता में दुर्योधन अपने गुरु से कहता है, "हे गुरु! आपके बुद्धिमान शिष्य द्रुपद के पुत्र धृष्टद्युम्न ने पांडवों की एक विशाल सेना तैयार की है।" यह कथन दुर्योधन के मन में अहसास और घबराहट के क्षण को दर्शाता है, जब वह पांडव सेना की दुर्जेय व्यवस्था को देखता है।दुर्योधन की आवाज़ में डर साफ झलकता है। "संगठित सेना" शब्द का अर्थ है एक अत्यधिक संगठित और रणनीतिक रूप से एकत्रित सेना। यह व्यवस्था इस तरह से बनाई गई है कि यह लगभग अभेद्य है। योद्धाओं को एक ऐसी संरचना बनाने के लिए तैनात किया जाता है जो न केवल दुश्मन को तोड़ने से रोकती है बल्कि यह भी सुनिश्चित करती है कि कोई भी घुसपैठिया जो पंक्तियों में घुसने में कामयाब हो जाए, उसके लिए बच निकलना असंभव हो।
दुर्योधन की चिंता धृष्टद्युम्न की सैन्य प्रतिभा को पहचानने से उपजी है, जिसने पांडवों की सेना को कुशलता से तैनात किया है। यह व्यवस्था न केवल ताकत का प्रदर्शन है, बल्कि प्रतिद्वंद्वी को डराने के लिए एक मनोवैज्ञानिक रणनीति भी है। आमतौर पर आत्मविश्वास से लबरेज और घमंडी दुर्योधन को अब पांडवों की तैयारियों और उनके नेताओं की सामरिक क्षमता की कठोर वास्तविकता का सामना करना पड़ता है।
सेना की संरचना कई उद्देश्यों को पूरा करती है। यह पांडवों का मनोबल बढ़ाती है, यह दिखाती है कि वे न केवल युद्ध के लिए तैयार हैं बल्कि रणनीतिक रूप से श्रेष्ठ हैं। यह कौरवों को पांडव सेना की ताकत और अनुशासन के बारे में एक स्पष्ट संदेश भी देती है। इस सावधानीपूर्वक व्यवस्था के लिए न केवल शारीरिक शक्ति बल्कि रणनीतिक बुद्धिमत्ता की भी आवश्यकता होती है, जिससे यह स्पष्ट होता है कि पांडव एक दुर्जेय शक्ति हैं।
दुर्योधन द्वारा अपने शिक्षक, गुरु द्रोणाचार्य को दिए गए कथन में भी उनके गुरु की बुद्धि और मार्गदर्शन पर उनकी निर्भरता को सूक्ष्मता से रेखांकित किया गया है। द्रोणाचार्य को संबोधित करके, दुर्योधन आश्वासन मांग रहा है और शायद पांडवों की भव्य संरचना का मुकाबला करने की रणनीति भी। यह क्षण महत्वपूर्ण है क्योंकि यह दुर्योधन के मन में पांडवों की क्षमताओं के प्रति अंतर्निहित भय और सम्मान को प्रकट करता है।
अंत में, पांडवों की सेना के दुर्योधन के अवलोकन से महाभारत में दर्शाए गए युद्ध की रणनीतिक गहराई और मनोवैज्ञानिक तत्वों पर प्रकाश डाला गया है। यह दृश्य युद्ध की शुरुआत से पहले तैयारी, संगठन और योद्धाओं की मानसिक स्थिति के महत्व को रेखांकित करता है। यह पाठकों और दर्शकों को भगवद गीता की महाकाव्य कथा में सैन्य रणनीति के जटिल विवरणों और मनोवैज्ञानिक युद्ध के गहन प्रभाव की सराहना करने के लिए आमंत्रित करता है।
Commentary on Bhagavad Gita Chapter 1 Verse 3
In the Bhagavad Gita, Duryodhana says to his teacher, "Hey Teacher! Your wise disciple Drupada's son Dhrishtadyumna has created a huge arrayed army of Pandavas." This statement reflects a moment of realization and trepidation in Duryodhana as he observes the formidable arrangement of the Pandava forces.The fear in Duryodhana's voice is palpable. The term "arrayed army" signifies a highly organized and strategically assembled force. This arrangement is designed in such a way that it is nearly impregnable. The warriors are positioned to create a formation that not only prevents the enemy from breaking through but also ensures that any intruder who does manage to penetrate the lines will find it impossible to escape.
Duryodhana’s anxiety stems from the recognition of the military genius of Dhrishtadyumna, who has masterfully positioned the Pandavas’ troops. This setup is not just a show of strength but also a psychological tactic meant to intimidate the opponent. Duryodhana, usually confident and boastful, is now confronted with the stark reality of the Pandavas’ preparedness and the tactical prowess of their leaders.
The structure of the arrayed army serves multiple purposes. It boosts the morale of the Pandavas, showing that they are not just prepared for battle but are strategically superior. It also sends a clear message to the Kauravas about the strength and discipline of the Pandava forces. This meticulous arrangement requires not just physical might but also strategic intelligence, making it clear that the Pandavas are a formidable force to reckon with.
Duryodhana's statement to his teacher, Guru Dronacharya, also subtly underscores his reliance on his mentor's wisdom and guidance. By addressing Dronacharya, Duryodhana is seeking reassurance and perhaps even a strategy to counter the Pandavas’ imposing formation. This moment is critical as it reveals the underlying fear and respect Duryodhana harbors towards the Pandavas’ capabilities.
In conclusion, Duryodhana’s observation of the Pandavas’ arrayed army highlights the strategic depth and psychological elements of warfare depicted in the Mahabharata. This scene underscores the importance of preparation, organization, and the mental state of warriors before the onset of battle. It invites readers and viewers to appreciate the intricate details of military strategy and the profound impact of psychological warfare in the epic narrative of the Bhagavad Gita.
Bhagavad gita chapter 1 | Bhagavad gita quotes | Bhagavad gita in hindi
